見直しは意味がない！？
- 塾長
- 5 日前
- 読了時間: 4分
計算ミスを「瞬殺」する伝説の技——タテカクメソッド！
「書き方」を変えれば、結果は変わる。
こんにちは！岡崎市の個別指導・学習空間ティーハートのマコト先生です。
またまた塾長ブログのお時間だよ😉
最近、テストが返ってきたとき、君たちからこんなセリフをよく聞くよ。
「先生！数学の計算ミスがなくならないよ～！」
うんうん、分かるよ！すっごく分かる！
なぜなら、何を隠そう、この私も、数学では「計算ミス王」だったから！（ドヤァ…とは言えない😂）
でもね、その私が、400人中1位を取れるようになった“伝説の裏ワザ”を、今日はこっそり教えちゃうよ！
💡 衝撃！「見直し」でミスは見つからない！？
みんな、テストが終わったあとに「見直し」するよね？
残酷なことを言うようだけど、その見直し、ほとんど意味がないんだ！
なんでだと思う？
それはね、人間の脳は「自分が正しいと思った答え」を無意識にスルーしちゃうからなんだ。
ミスしている式を見ても、脳は「うん、OK！次！」って光の速さで素通り。
だって、ミスしているなんて1ミリも思ってないんだもん。
正しいと思って書いたものを、もう一度「正しい」と確認するだけの作業。
それが「見直し」のワナなんだ。
（※もちろん、まれに見つかることもあるし、立式のミスに気付くこともあるよ。でも、数学の計算ミス対策としては“効率最悪”なんだ💦）
⚔️ 計算ミスを瞬殺！伝説の「タテカクメソッド」
この「計算ミス現行犯逮捕作戦」から生まれたのが、私が長年使い続けてきた——タテカクメソッド！！
やり方は驚くほどシンプル。
1️⃣ 「＝」は絶対にタテに揃えて書く！
横にダラダラ書くのは、今日で卒業！
数学の「＝」（イコール）って、「左辺」と「右辺」を分ける“境界線”なんだ。
この境界線を線路みたいにピシッとタテに揃えて書くことで、頭の中の「左右の壁」を固定できるんだ！
💡 塾長裏技！
イコールを縦に書く(タテカク)に慣れるまでは、目立つ細めの付箋（ポストイット）を「＝」の下に縦に貼って、「ここは絶対に踏み越えちゃダメ！」って視覚的に固定する
👉これを私は「イコール・アンカー作戦」と呼んでるよ！
2️⃣ 一行書くたびに“逐次チェック”！
これがタテカクの計算ミス瞬殺テクニック！
2(x+3) = 10
↓ チラ見チェック！（分配法則OK？）
2x + 6 = 10
↓ チラ見チェック！（移項OK？符号反転OK？）
2x = 10 - 6
↓ チラ見チェック！（計算OK？）
2x = 4
↓ 最終確認！
x = 2
一行ごとに確認することで、ミスを「最後の見直し」まで持ち越さない！
つまり、現場でミスを即撃破できるわけだね✨
🐢 カメさんがウサギさんに勝つ理由
「えー、でも先生、それって時間かかるんじゃないですか？」
うん、それがね——むしろ逆なんだ。
タテカクメソッドは、脳のワーキングメモリ（作業記憶）を節約する超・合理的な戦術！
ウサギさん： 暗算で爆速、あとで“ザルの見直し”でミスを探す。
カメさん（タテカク）： 一行ずつ確実に、ミスをしない書き方で進む。
テストは「スピード競争」じゃない。
「時間内に、どれだけ正確に解けるか」という精度の競技なんだ。
🧠 タテカクの科学的バックボーン
実はこのメソッド、
教育心理学のCognitive Load Theory（認知負荷理論／Sweller, 1988）に裏打ちされてるんだ。
“1行ごとの縦整列” → spatial contiguity effect（視覚的整合性）
“上の行とのチラ見比較” → metacognitive regulation（自己モニタリング）
この組み合わせが、人間の作業記憶を最適化して、「ミスを最小限にする構造」を作り出してるんだよ✨
🎯 最後に伝えたいこと
計算ミスで悩んでる君。
落ち込むのは、まだ早い。
君に足りないのは“センス”じゃない。
「君に適した方法」と「継続」という“技術”だけなんだ。
タテカクメソッドは、その第一歩。
きっと、君の答案が「カメがウサギに勝つ」ことを証明してくれるはずだよ🐢✨
やり方（奥義）は公開しちゃったけど、
実際にモノにする“コツ”は、ティーハートで体感してね😉
紙とペンの先に、伝説のカメさんが待ってるよ。
「勉強のやり方」を変えれば、結果は変わる。
—— 学習空間ティーハート 塾長 マコト先生
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